Депрессия и проблемы со сном: Статистика обнажила тяжёлую реальность "дистанционки"

Сухая статистика обнажила тяжёлую реальность дистанционного обучения. Депрессия, проблемы со сном - и это далеко не полный перечень последствий удалённой учёбы.

Самоизоляция, связанная с пандемией коронавируса и также связанная с ней "дистанционка" негативно повлияли на психическое состояние школьников - 83,8% учеников так или иначе прочувствовали на себе негативный эффект изоляции. Об этом сообщили в РБК, ссылаясь на исследование НМИЦ здоровья детей Минздрава России.

Отмечается, что около 40% школьников пожаловались на депрессию, а более половины испытывают трудности со сном. Около четверти учеников прочувствовали на себе также синдром головных болей, отмечают эксперты.

Также в итогах исследования указано, что более половины российских школьников отнеслись к самоизоляции или негативно, или крайне негативно.

Напомним, что любые вести о возможном возвращении "дистанционки" по-настоящему пугают семьи и учителей. И не напрасно. Школы в России точечно уходят на "удаленку". Кроме того, в Роспотребнадзоре допустили новый переход на дистанционное обучение, причём не только из-за коронавируса. Не каждая школа может выполнить санитарные требования в условиях пандемии. У муниципалитетов и в бюджетах регионов не хватает на это денег. Какие проблемы легли на плечи родителей и преподавателей в новом "коронавирусном" учебном году, мы обсудили в программе "Интервью".